Ebeveyn, eğitim sisteminin üç önemli unsurundan birisidir. Ebeveyn, maddi ve manevi anlamda çocuğunun eğitimi için her türlü fedakarlığı göstermekle birlikte, çocuğun başarısında önemli paya sahiptir. Dolayısıyla çocuk eğitiminde ebeveynin rolünü göz ardı etmek ve potansiyelden yararlanmamak, eğitim adına önemli bir kayıptır. Bununla birlikte ne dünyada ne de ülkemizde ebeveyni eğitime dahil etme adına sistemli bir yaklaşım bulunmamaktadır. Ebeveyn, çocuğunun eğitim sürecine destek olmak istemekte fakat bu desteği nasıl, ne ölçüde ve hangi pozisyonda sağlayabileceğine dair bir fikri bulunmamaktadır. Ebeveyn, okul dışında maalesef "ödev takipçisi" pozisyonundan öteye geçememektedir. Matematiksel Gelişim Okulu matematik eğitimi özelinde erken çocukluktan itibaren ebeveynlere çocuklarının matematiksel gelişimlerine sağlıklı bir şekilde nasıl destek olabileceğine dair ipuçları vermeyi hedeflemektedir. Bu ipuçları ebeveyni bir öğretmen pozisyonuna sokmayı değil, ebeveyn-çocuk ilişkisini zedelemeden çocuğun matematiksel gelişimine katkı sağlayacak etkinlikleri oluşturma ve uygulamayı içermektedir.
Dr. Osman BAĞDAT
Matematiksel Gelişim Okulu