Hakkımızda

Matematiksel Gelişim Okulu Araştırma Geliştirme ve Uygulama A.Ş "Soru Çözen Değil, Matematiksel Düşünen Nesillere" sloganıyla öğrenci, öğretmen ve ebeveynleri güncel bilimsel araştırmalara dayalı, ezber ve kural temelli yaklaşımlardan uzak, matematiksel düşünmeyi temel alan matematik eğitimi içerikleri ile buluşturmayı amaçlamaktadır.

Öğrenci, eğitimin temel unsurudur. Öğrenci; öğretmen, ebeveyn, araştırmacı ve akademisyen olarak hepimizi ortak noktada buluşturan temel değerdir. Eğitim sistemi içerisinde yer alan bütün unsurların en temel amacı, çocukların kaliteli ve sürdürülebilir eğitimi almalarını sağlamaktır. Matematiksel Gelişim Araştırma Geliştirme ve Uygulama Okulu güncel bilimsel araştırma konularını esas alarak, matematiğin doğası gereği ezbere ve kural temelli yaklaşımlardan uzak, çocukların anlamlı öğrenme gerçekleştirebilecekleri matematik eğitimi içeriklerini alanında uzman eğitmenlerle birlikte çocuklara sunmayı hedeflemektedir.

Öğretmen, eğitim sisteminin bel kemiğidir. Bir eğitim sistemi ancak öğretmenlerin özverisi, bilgi, birikim ve donanımı ölçüsünde başarıya ulaşabilir. Dolayısıyla öğretmenlerin en üst düzeyde lisans eğitimi alması ve öğretmenlik sürecinde mesleki gelişimlerinin sürekli bir şeklide sağlanması en hayati meselelerin başında gelmektedir. Matematiksel Gelişim Okulu Araştırma Geliştirme ve Uygulama A.Ş güncel bilimsel araştırmalara dayalı, ezber ve kural temelli yaklaşımlardan uzak, matematiksel düşünmeyi temel alan matematik eğitimi içerikleriyle öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.

Ebeveyn, eğitim sisteminin üç önemli unsurundan birisidir. Ebeveyn, maddi ve manevi anlamda çocuğunun eğitimi için her türlü fedakarlığı göstermekle birlikte, çocuğun başarısında önemli paya sahiptir. Dolayısıyla çocuk eğitiminde ebeveynin rolünü göz ardı etmek ve potansiyelden yararlanmamak, eğitim adına önemli bir kayıptır. Bununla birlikte ne dünyada ne de ülkemizde ebeveyni eğitime dahil etme adına sistemli bir yaklaşım bulunmamaktadır. Ebeveyn, çocuğunun eğitim sürecine destek olmak istemekte fakat bu desteği nasıl, ne ölçüde ve hangi pozisyonda sağlayabileceğine dair bir fikri bulunmamaktadır. Ebeveyn, okul dışında maalesef "ödev takipçisi" pozisyonundan öteye geçememektedir. Matematiksel Gelişim Okulu Araştırma Geliştirme ve Uygulama A.Ş matematik eğitimi özelinde erken çocukluktan itibaren ebeveynlere çocuklarının matematiksel gelişimlerine sağlıklı bir şekilde nasıl destek olabileceğine dair ipuçları vermeyi hedeflemektedir. Bu ipuçları ebeveyni bir öğretmen pozisyonuna sokmayı değil, ebeveyn-çocuk ilişkisini zedelemeden çocuğun matematiksel gelişimine katkı sağlayacak etkinlikleri oluşturma ve uygulamayı içermektedir.

Matematik düşünme, problem çözme, akıl yürütme bilimidir. Matematiğin doğasında ezber, kural, formül ve taktiklere dayalı bir eğitime yer yoktur.

Matematiksel Gelişim Okulu Araştırma Geliştirme ve Uygulama A.Ş vizyonu "Soru Çözen Değil, Matematiksel Düşünen Nesillere" sloganıyla öğrenci, öğretmen ve velileri matematiğin gerçek doğası ile tanıştırmak; matematiğin korkulu rüya olmaktan çıktığı paralel bir evrenin inşasına omuz veren bir kurum olmaktır.